Wood’s Despatch (1854) (वुड्स डिस्पैच, 1854)
English
A foundational document on Indian education issued by Charles Wood recommending primary education in vernaculars and higher education in English.
Understand it like this
Wood's Despatch is often described by historians as the founding charter of a systematic colonial education policy in India — establishing the vernacular-primary/English-higher-education structure and grants-in-aid for private schools — a framework whose basic structural logic influenced Indian education policy for decades afterward, well beyond the colonial period itself.
हिंदी में
चार्ल्स वुड द्वारा जारी भारतीय शिक्षा संबंधी मूलभूत दस्तावेज़, जिसने मातृभाषा में प्राथमिक शिक्षा और अंग्रेज़ी में उच्च शिक्षा की सिफ़ारिश की।
इसे ऐसे समझें
वुड्स डिस्पैच को इतिहासकारों द्वारा प्रायः भारत में एक व्यवस्थित औपनिवेशिक शिक्षा नीति के संस्थापक चार्टर के रूप में वर्णित किया जाता है, जिसके मूल संरचनात्मक तर्क ने औपनिवेशिक काल से भी आगे दशकों तक भारतीय शिक्षा नीति को प्रभावित किया।
नेट वुड के प्रेषण को हंटर आयोग से उसकी बाद की समीक्षा के रूप में कैसे जोड़ता है?
वुड के प्रेषण ने मूलभूत शिक्षा-नीति सिफ़ारिशें दीं; हंटर आयोग (1882) ने बाद में समीक्षा की कि वे सिफ़ारिशें वास्तव में कितनी लागू हुईं — नेट इस प्रारंभिक-नीति-फिर-बाद-की-समीक्षा संबंध को दोनों के बीच पहचानने की जांच करता है।
How does NET connect Wood's Despatch to Hunter Commission as its later review?
Wood's Despatch laid out foundational education-policy recommendations; the Hunter Commission (1882) later REVIEWED how far those recommendations had actually been implemented — NET tests recognising this initial-policy-then-later-review relationship between the two.
The full notes cover this in context, tied together with everything else UGC NET History actually tests.
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